Parcoursup
Session 2022
Licence
formation sélective
12 places
Licence - Portail Sciences pour l?ingénieur franco-allemand - Ingénierie des systèmes intelligents communicants et énergies | Université de Lorraine - Site de Metz
Parcoursup Session 2022
Université de Lorraine - Site de Metz - Licence - Portail Sciences pour l?ingénieur franco-allemand - Ingénierie des systèmes intelligents communicants et énergies
Université de Lorraine - Site de Metz
Metz • Moselle (57) • Grand Est • Nancy-Metz
12
Places
42
Vœux totaux
28
Candidats classés
26
Propositions envoyées
2
Admis
78.0%
Taux d'accès
Sélectivité et dynamique d'admission
Une lecture rapide du nombre de candidats, des propositions et des admissions.
1. Vœux
42
dont 14 vœux de candidates
2. Classés
28
Phase Principale : 28 • Phase Complémentaire : 0
3. Propositions
26
Candidats ayant reçu une proposition
4. Admis
2
dont 0 filles
Candidats classés
28 / 42
Candidats avec proposition
26 / 42
Admis
2 / 42
À retenir
Pression sur la formation
42 vœux pour 12 places
Taux d'accès Parcoursup
78.0 %
Répartition des admis
Phase Principale : 2 • Phase Complémentaire : 0
Profil des admis
Genre, bourse, néo-bacheliers, type de bac et mentions.
Filles parmi les admis
0,0 %
Boursiers parmi les admis néo-bacheliers
0,0 %
Admis néo-bacheliers
100,0 %
Bac général
100,0 %
Bac technologique
0,0 %
Bac professionnel
0,0 %
Repères
- Admis au total
- 2
- Admis boursiers
- 0
- Admis néo-bacheliers
- 2
- Même académie d'origine
- 0
- Académie d'origine IDF
- 0
Mentions au bac
- Sans mention
- 0,0 %
- Mention AB
- 50,0 %
- Mention B
- 50,0 %
- Mention TB
- 0,0 %
- Mention TBF
- 0,0 %
Les définitions détaillées des indicateurs restent celles de l'open data Parcoursup.
Répartition des vœux et des propositions
Vue simplifiée par type de bac pour mieux comprendre le recrutement.
Vœux en phase principale
Bac général29
Bac technologique3
Bac professionnel0
Autre4
Propositions par type de bac
Bac général24,0
Bac technologique2,0
Bac professionnel0,0
Autre0,0
Données détaillées
Les informations exhaustives de la fiche Parcoursup, regroupées par thème.
- Intitulé Parcoursup
- Licence - Portail Sciences pour l?ingénieur franco-allemand - Ingénierie des systèmes intelligents communicants et énergies
- Filière agrégée
- Licence
- Sélectivité
- formation sélective
- Filière détaillée
- Université de Lorraine - Site de Metz - Licence - Portail Sciences pour l?ingénieur franco-allemand - Ingénierie des systèmes intelligents communicants et énergies
- Filière très détaillée
- Sciences pour l?ingénieur franco-allemand - Ingénierie des systèmes intelligents communicants et énergies
- Formation d'accès
- Licence - Sciences - technologies - santé
- Filière d'accès
- Electronique, énergie électrique, automatique
- Capacité
- 12 places
- Établissement
- Université de Lorraine - Site de Metz
- UAI
- 0572081C
- Statut
- Public
- Ville
- Metz
- Département
- Moselle (57)
- Région
- Grand Est
- Académie
- Nancy-Metz
- Géolocalisation
- 49,09446, 6,23011
Vue d'ensemble
- Vœux totaux
- 42
- Vœux de candidates
- 14
- Vœux en phase principale
- 36
- Vœux en phase complémentaire
- 6
Vœux détaillés par type de bac
- PP – bac général
- 29
- PP – bac général boursiers
- 1
- PP – bac technologique
- 3
- PP – bac technologique boursiers
- 1
- PP – bac professionnel
- 0
- PP – bac professionnel boursiers
- 0
- PP – autre
- 4
- PC – bac général
- 3
- PC – bac technologique
- 0
- PC – bac professionnel
- 0
- PC – autre
- 3
Candidats classés
- Classés phase principale
- 28
- Classés phase complémentaire
- 0
- Classés en phase principale – bac général
- 26
- Classés en phase principale – bac technologique
- 2
- Classés en phase principale – bac professionnel
- 0
- Classés en phase principale – autre
- 0
Propositions
- Candidats avec proposition
- 26
- Propositions bac général
- 24,0
- Propositions bac général boursiers
- 0,0
- Propositions bac technologique
- 2,0
- Propositions bac technologique boursiers
- 0,0
- Propositions bac professionnel
- 0,0
- Propositions bac professionnel boursiers
- 0,0
- Propositions autre
- 0,0
Admissions
- Admis au total
- 2
- Filles admises
- 0
- Admis en phase principale
- 2
- Admis en phase complémentaire
- 0
- Admis en début de phase principale
- 0
- Admis à la date du bac
- 2
- Admis en fin de phase principale
- 2
- Taux d'accès
- 78.0 %
Type de bac et statut
- Admis boursiers
- 0
- Admis néo-bacheliers
- 2
- Admis bac général
- 2
- Admis bac technologique
- 0
- Admis bac professionnel
- 0
- Admis autre profil
- 0
Mentions au bac
- Mention non renseignée
- 0
- Sans mention
- 0
- Mention AB
- 1
- Mention B
- 1
- Mention TB
- 0
- Mention TBF
- 0
- Bac général avec mention
- 2
- Bac technologique avec mention
- 0
- Bac professionnel avec mention
- 0
Origine géographique
- Même académie d'origine
- 0
- Académie d'origine Île-de-France
- 0
- % même académie d'origine
- 0,0 %
- % académie d'origine IDF
- 0,0 %
Pourcentages
- % admis en début de phase principale
- 0,0 %
- % admis à la date du bac
- 100,0 %
- % admis en fin de phase principale
- 100,0 %
- % mention non renseignée
- 0,0 %
- % sans mention
- 0,0 %
- % mention AB
- 50,0 %
- % mention B
- 50,0 %
- % mention TB
- 0,0 %
- % mention TBF
- 0,0 %
- % bac général avec mention
- 100,0 %
- % bac techno avec mention
- 0,0 %
- % bac pro avec mention
- 0,0 %
Groupes et identifiants
- Groupe 1
- Tous les candidats (rang 28.0)
- Liste commune
- Liste d'appel propre à cette formation
- Tri
- 1_universités
- Code affectation formation
- 30734
- Part accès voie générale
- 100.0
- Part accès voie technologique
- 0.0
- Part accès voie professionnelle
- 0.0
- Établissement ID Paysage
- t6Cq5
Données open data issues de Parcoursup
En bref
- Établissement
- Université de Lorraine - Site de Metz
- Ville
- Metz
- Département
- Moselle
- Académie
- Nancy-Metz
- Filière
- Licence
- Sélectivité
- formation sélective
- Voie d'accès
- Licence - Sciences - technologies - santé
Ce que dit la fiche
- Places
- 12
- Vœux totaux
- 42
- Propositions
- 26
- Admis
- 2
- Taux d'accès
- 78.0 %
Pistes Option Métier
Cette zone peut accueillir des rebonds vers des métiers, d'autres formations proches ou des comparateurs.