Parcoursup
Session 2022
Licence
formation non sélective
32 places
Licence - Sciences de l'éducation - Parcours Education, Formation et Intervention Socio-Educative | INSPE de Reims - Antenne de Châlons-en-Champagne
Parcoursup Session 2022
INSPE de Reims - Antenne de Châlons-en-Champagne - Licence - Sciences de l'éducation - Parcours Education, Formation et Intervention Socio-Educative
INSPE de Reims - Antenne de Châlons-en-Champagne
Châlons-en-Champagne • Marne (51) • Grand Est • Reims
32
Places
455
Vœux totaux
455
Candidats classés
137
Propositions envoyées
32
Admis
43.0%
Taux d'accès
Sélectivité et dynamique d'admission
Une lecture rapide du nombre de candidats, des propositions et des admissions.
1. Vœux
455
dont 403 vœux de candidates
2. Classés
455
Phase Principale : 455 • Phase Complémentaire : 0
3. Propositions
137
Candidats ayant reçu une proposition
4. Admis
32
dont 26 filles
Candidats classés
455 / 455
Candidats avec proposition
137 / 455
Admis
32 / 455
À retenir
Pression sur la formation
455 vœux pour 32 places
Taux d'accès Parcoursup
43.0 %
Répartition des admis
Phase Principale : 32 • Phase Complémentaire : 0
Profil des admis
Genre, bourse, néo-bacheliers, type de bac et mentions.
Filles parmi les admis
81,0 %
Boursiers parmi les admis néo-bacheliers
16,0 %
Admis néo-bacheliers
78,0 %
Bac général
80,0 %
Bac technologique
8,0 %
Bac professionnel
12,0 %
Repères
- Admis au total
- 32
- Admis boursiers
- 4
- Admis néo-bacheliers
- 25
- Même académie d'origine
- 19
- Académie d'origine IDF
- 19
Mentions au bac
- Sans mention
- 36,0 %
- Mention AB
- 44,0 %
- Mention B
- 16,0 %
- Mention TB
- 4,0 %
- Mention TBF
- 0,0 %
Les définitions détaillées des indicateurs restent celles de l'open data Parcoursup.
Répartition des vœux et des propositions
Vue simplifiée par type de bac pour mieux comprendre le recrutement.
Vœux en phase principale
Bac général230
Bac technologique63
Bac professionnel12
Autre150
Propositions par type de bac
Bac général79,0
Bac technologique14,0
Bac professionnel7,0
Autre37,0
Données détaillées
Les informations exhaustives de la fiche Parcoursup, regroupées par thème.
- Intitulé Parcoursup
- Licence - Sciences de l'éducation - Parcours Education, Formation et Intervention Socio-Educative
- Filière agrégée
- Licence
- Sélectivité
- formation non sélective
- Filière détaillée
- INSPE de Reims - Antenne de Châlons-en-Champagne - Licence - Sciences de l'éducation - Parcours Education, Formation et Intervention Socio-Educative
- Filière très détaillée
- Education, Formation et Intervention Socio-Educative
- Formation d'accès
- Licence - Sciences humaines et sociales
- Filière d'accès
- Sciences de l'éducation
- Capacité
- 32 places
- Établissement
- INSPE de Reims - Antenne de Châlons-en-Champagne
- UAI
- 0510065U
- Statut
- Public
- Ville
- Châlons-en-Champagne
- Département
- Marne (51)
- Région
- Grand Est
- Académie
- Reims
- Géolocalisation
- 48,9539, 4,35886
Vue d'ensemble
- Vœux totaux
- 455
- Vœux de candidates
- 403
- Vœux en phase principale
- 455
- Vœux en phase complémentaire
- 0
Vœux détaillés par type de bac
- PP – bac général
- 230
- PP – bac général boursiers
- 53
- PP – bac technologique
- 63
- PP – bac technologique boursiers
- 26
- PP – bac professionnel
- 12
- PP – bac professionnel boursiers
- 5
- PP – autre
- 150
- PC – bac général
- 0
- PC – bac technologique
- 0
- PC – bac professionnel
- 0
- PC – autre
- 0
Candidats classés
- Classés phase principale
- 455
- Classés phase complémentaire
- 0
- Classés en phase principale – bac général
- 230
- Classés en phase principale – bac technologique
- 63
- Classés en phase principale – bac professionnel
- 12
- Classés en phase principale – autre
- 150
Propositions
- Candidats avec proposition
- 137
- Propositions bac général
- 79,0
- Propositions bac général boursiers
- 16,0
- Propositions bac technologique
- 14,0
- Propositions bac technologique boursiers
- 4,0
- Propositions bac professionnel
- 7,0
- Propositions bac professionnel boursiers
- 3,0
- Propositions autre
- 37,0
Admissions
- Admis au total
- 32
- Filles admises
- 26
- Admis en phase principale
- 32
- Admis en phase complémentaire
- 0
- Admis en début de phase principale
- 4
- Admis à la date du bac
- 29
- Admis en fin de phase principale
- 29
- Taux d'accès
- 43.0 %
Type de bac et statut
- Admis boursiers
- 4
- Admis néo-bacheliers
- 25
- Admis bac général
- 20
- Admis bac technologique
- 2
- Admis bac professionnel
- 3
- Admis autre profil
- 7
Mentions au bac
- Mention non renseignée
- 0
- Sans mention
- 9
- Mention AB
- 11
- Mention B
- 4
- Mention TB
- 1
- Mention TBF
- 0
- Bac général avec mention
- 12
- Bac technologique avec mention
- 1
- Bac professionnel avec mention
- 3
Origine géographique
- Même académie d'origine
- 19
- Académie d'origine Île-de-France
- 19
- % même académie d'origine
- 76,0 %
- % académie d'origine IDF
- 76,0 %
Pourcentages
- % admis en début de phase principale
- 12,0 %
- % admis à la date du bac
- 91,0 %
- % admis en fin de phase principale
- 91,0 %
- % mention non renseignée
- 0,0 %
- % sans mention
- 36,0 %
- % mention AB
- 44,0 %
- % mention B
- 16,0 %
- % mention TB
- 4,0 %
- % mention TBF
- 0,0 %
- % bac général avec mention
- 48,0 %
- % bac techno avec mention
- 4,0 %
- % bac pro avec mention
- 12,0 %
Groupes et identifiants
- Groupe 1
- Tous les candidats (rang 227.0)
- Liste commune
- Liste d'appel propre à cette formation
- Tri
- 1_universités
- Code affectation formation
- 20694
- Part accès voie générale
- 80.0
- Part accès voie technologique
- 12.0
- Part accès voie professionnelle
- 8.0
- Établissement ID Paysage
- 57OsX
Données open data issues de Parcoursup
En bref
- Établissement
- INSPE de Reims - Antenne de Châlons-en-Champagne
- Ville
- Châlons-en-Champagne
- Département
- Marne
- Académie
- Reims
- Filière
- Licence
- Sélectivité
- formation non sélective
- Voie d'accès
- Licence - Sciences humaines et sociales
Ce que dit la fiche
- Places
- 32
- Vœux totaux
- 455
- Propositions
- 137
- Admis
- 32
- Taux d'accès
- 43.0 %
Pistes Option Métier
Cette zone peut accueillir des rebonds vers des métiers, d'autres formations proches ou des comparateurs.